Вулгар, Стив
Стив Вулгар (англ. Steve Woolgar; [Нет даты!]) — британский социолог науки. Известен работами в области исследований науки и технологий, а также как соавтор Бруно Латура по книге «Лабораторная жизнь» (1979).
Карьера[править]
Занимает должность профессора маркетинга в Грин-колледже бизнес-школы Саида Оксфордского университета. Руководит программой Virtual Society Programme. Входит в руководство Центра электронных наук и Института интернета Оксфордского университета.
До перехода в Оксфорд в 2000 году работал профессором социологии, заведующим кафедрой гуманитарных наук и директором Центра исследований инноваций, культуры и технологий (CRICT) в Университете Брунеля. Получил степень доктора философии в Эммануэль-колледже Кембриджского университета.
Участвовал в организации социологических конференций и программ в Университете Макгилла (1979—1981), Массачусетском технологическом институте (1983—1984), Центре социологии инноваций Парижской высшей национальной школы горного дела (1988—1989) и Калифорнийском университете в Сан-Диего (1995—1996).
Получал стипендии Фулбрайта. Выиграл исследовательский грант ESRC Senior Research Fellowship. В рамках этого гранта с 1997 года по 2002 год руководил программой «Virtual Society? — the social science of electronic technologies», объединившей 22 исследовательских проекта в Великобритании.
Публикации посвящены социальным исследованиям науки и технологий, социальным проблемам и социальной теории. Работы переведены на нидерландский, французский, японский, португальский, испанский и турецкий языки. В соавторстве с Бруно Латуром написал книгу «Лабораторная жизнь: конструирование научных фактов» (1979).
Сотрудничал с аналитическим центром EC (VALUE). Разрабатывал стратегии взаимодействия исследований и общества. Консультировал правительство Великобритании по вопросам информационных технологий, электроники и коммуникаций. Участвовал в инициативе POST «Electronic Government» и работал в экспертных комиссиях программы ESRC. С 1996 года по 2001 год входил в комиссию по социологии HEFCE RAE. Был членом исследовательских советов Норвегии, Нидерландов и Дании. Участвует в работе министерских советов по электронной коммерции и информированию потребителей.
Направления исследований[править]
Стив Вулгар исследует социальные аспекты науки и технологий, влияние электронных технологий, проблемы визуальной репрезентации, отношения власти и ответственности, а также повседневные технологии и социальную теорию. Его работы предлагают критический взгляд на исследования науки и технологий (STS).
Повседневное управление[править]
Исследования повседневного управления посвящены тому, как обычные объекты и технологии всё чаще участвуют в контроле и регулировании поведения людей.
Нейромаркетинг[править]
Вулгар изучает нейромаркетинг с этнографической точки зрения. Он анализирует использование этих методов маркетологами и их внедрение в отраслевую практику. Совместно с партнёрами из Нидерландов, Франции и Германии исследует влияние нейронаук на социальные и гуманитарные дисциплины.
Веб-рейтинги и системы классификации[править]
Исследовательская группа Вулгара изучает системы веб-рейтингов и классификаций. Цель работы — понять влияние этих систем в мире, где любой аспект жизни может стать объектом оценки.
«Наука: открывая чёрный ящик»[править]
В книге «Наука: открывая чёрный ящик» представлена критическая ревизия науки и её методов. В рамках европейской традиции исследований науки и технологий (STS) автор размышляет о природе научной деятельности и предлагает её социологическое исследование. Теоретические подходы сочетаются с анализом конкретных примеров.
Пять правил виртуальности[править]
На основе масштабного исследования в Великобритании Вулгар сформулировал «пять правил виртуальности» в отношении новых медиа (статья «Five Rules of virtuality»):
- Принятие и использование новых технологий критически зависят от местного социального контекста. Использование новых медиа зависит от факторов, не связанных с информационными технологиями (пол, возраст, занятость, доходы, образование, национальность).
- Страхи и риски, связанные с новыми технологиями, распределены в обществе неравномерно. Опасения по поводу новых медиа распределены неравномерно, особенно в вопросах безопасности и слежки.
- Виртуальные технологии дополняют, а не заменяют реальную деятельность. Виртуальные взаимодействия дополняют реальные, а не заменяют их.
- Чем больше виртуальности, тем больше реальности. Расширение возможностей виртуального взаимодействия стимулирует личные контакты.
- Чем больше глобального, тем больше локального. Способность виртуальных коммуникаций продвигать глобализацию парадоксальным образом поощряет новые формы локализма и укоренённости идентичностей.
Труды[править]
- La Vie de laboratoire : la Production des faits scientifiques (в соавторстве с Бруно Латуром, 1979). На русском языке: «Лабораторная жизнь: конструирование научных фактов».
- Science: the Very Idea (1988).
- Knowledge and Reflexivity: New Frontiers in the Sociology of Knowledge (1988).
- The Cognitive Turn: Sociological and Psychological Perspectives on Science (в соавторстве с С. Фуллером и М. де Меем, 1989).
- Representation in Scientific Practice (в соавторстве с М. Линчем, 1990).
- Ciencia: abriendo la caja negra (испанское издание, 1991).
- La vida en el laboratorio: la construcción de los hechos científicos (испанское издание, 1995).
- The Machine at Work: Technology, Work and Society (в соавторстве с К. Гринтом, 1997).
- Virtual Society? Technology, Cyberbole, Reality (2002).
- ¿Sociedad virtual?: tecnología, "cibérbole", realidad (испанское издание, 2005).
Примечания[править]
Ссылки[править]
Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Вулгар, Стив», расположенная по адресу:
Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?». |