Девиантное поведение в подростковом возрасте
Девиантное поведение в подростковом возрасте — особенности поведения детей в возрасте 12-16 лет.
Общая информация[править]
«Deviatio», в переводе с латинского языка — отклонять. Таким образом, девиантное поведение — суть «отклоняющееся поведение».
Девиантное поведение можно определить как «…систему поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе нормам и проявляющиеся в несбалансированности психических процессов, неадаптивности, нарушении процесса самоактуализации и уклонении от нравственного и эстетического контроля над собственным поведением»[1]
Психологическое содержание девиантного поведения рассматривается специальным разделом психологии — «Психологией девиантного поведения». Это «…междисциплинарная область научного знания, изучающая механизмы возникновения, формирования, динамики и исходов отклоняющегося от разнообразных норм поведения, а также способы и методы их коррекции и терапии»[1]
Причины возникновения девиантного поведения[править]
Отклоняющее поведение может быть вызвано самыми разнообразныеми факторами. Основными из них являются:
1. «Семейный» фактор, так как первым и одним из самых значимых агентов социализации для ребёнка является семья. Именно она зачастую оказывает значительное влияние на то, как будет вести себя подросток в обществе, ведь поведение родителей — это модель, которой ребёнок не всегда осознанно, но подражает. Например, дурной пример; плохие отношения с родителями; конфликты; психологическое и физическое насилие со стороны родственников; плохое воспитание; развод родителей; смерть членов одного из членов семьи.
2. Лчностные факторы, такие как психологическое состояние человека; уровень тревожности; эмоциональная нестабильность; сниженная самооценка; особенности физического развития.
3. Отклонение от существующих социальных норм может быть реакцией на события, происходящие в мировом масштабе. Например, на такие как социальное неравенство; неуверенность в завтрашнем дне; слишком строгие социальные нормы, принятые в обществе; этнические и расовые конфликты, дискриминации; массовая безработица.
Особенности девиантного поведения подростков[править]
1. Для большинства подростков характерна такая агрессия, которая заключается в замыкании в себе, неспособности противостоять «враждебному окружающему миру». Подросток чувствует постоянное давление и старается закрыться от него.[2]
2. Ещё одна характерная особенность подросткового возраста — потребность в причастности к какой-либо группе, в имитации друг другу, в принятии на себя различных социальных ролей (в частности, девиантных).[3]
3. Подростки переживают определённые изменения организма (физиологические, нейрогуморальные, психические). Это оказывает значительную роль на то, что подросток стремится сформировать новые формы поведения, «ломая» старые.
4. Также, мы можем заметить существование взаимосвязи между различными проявлениями отклоняющегося поведения подростков. Зачастую пьянство и наркомания влекут за собой совершение противоправных деяний.[4]
См. также[править]
Источники[править]
- ↑ 1,0 1,1 Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: учебное пособие. — СПб: Речь, 2005. — 445 с.
- ↑ Брендина А.М. Предпосылки девиантного поведения подростков // Меридиан : Научный электронный журнал. — 2019. — № 14 (32). — С. 252—254.
- ↑ Клячкина Н.Л. Детерминанты становления личности подростка с противоправным поведением // Вестник Самарского юридического института : Журнал. — 2015. — № №1(15). — С. 105—108.
- ↑ Эхаева Р.М., Ибрагимова Э.С. Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения у подростков // СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК : Журнал. — 2016. — № 6 (8). — С. 33—36. — ISSN 2414-4347.
Литература[править]
1. Менделевич, В. Д. Психология девиантного поведения: учебное пособие / В. Д. Менделевич. — СПб.: Речь, 2005.
2. Брендина А. М. Предпосылки девиантного поведения подростков // Научный электронный журнал «Меридиан». 2019. № 14(32). С. 1.
3. Клячкина Н. Л. Детерминанты становления личности подростка с противоправным поведением // Вестник СЮИ. 2015. № 1(15). С. 105—108.
4. Эхаева Р. М., Ибрагимова Э. С. Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения у подростков // Современные проблемы социально-гуманитарных наук. 2016. № 6(8). С. 33-36.
5. Смирнова А. С. Профилактика буллинга у подростков // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2017. № 2(42). С. 1.
6. Дозорцева Е. Г., Кирюхина Д. В. Кибербуллинг и склонность к девиантному поведению у подростков // Прикладная юридическая психология. 2020. № 1(50). С. 80-87.
7. Коповая О. В. Новые формы девиантного поведения подростков в современном информационном обществе // Пензенский психологический вестник. 2016. № 1. С. 161—165.