Виктория Борисовна Горева

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Виктория Борисовна Горева

Писатель
Виктория Горева Конференция НТИ


Дата рождения
17 января 1972 года
Место рождения
Вологда, РСФСР, СССР


Гражданство
Союз Советских Социалистических Республик СССР, Российская Федерация Россия


Род деятельности
Журналист, PR-специалист, редактор, общественный деятель, педагог


Жанр
журналистика



deadline.media

Виктория Борисовна Горева (р. 17 января 1972, Вологда) — журналист, PR-специалист, главный редактор сетевого издания «Дайджест петербургского образования», в разработке и проектировании которого она принимала непосредственное участие[1].

Проводит информационную политику и формирует содержание контента, направленного, прежде всего, на повышение роли и авторитета образования Санкт‑Петербурга в Российской Федерации и на международном уровне[2][3].

Окончила Чагодскую среднюю школу № 1,посёлок городского типа Чагода, Вологодская область. Образование высшее. В 2000 году окончила Санкт-Петербургский государственный университет факультет журналистики заочное отделение по специальности «Журналистка»[4].

Общественная деятельность[править]

С 2004 года и по настоящее время (2024 год) является организатором и активным участником благотворительного марафона «Подари ребенку праздник», который проходит в Санкт-Петербурге. в ходе которого ежегодно организуется сбор подарков для детей, вынужденных встречать Новый Год и Рождество в больницах Санкт-Петербурга[5].

Подарки передаются в различные медицинские учреждения, включая Центр детской онкологии, гематологии и трансплантологии имени Р.М. Горбачевой, Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии Министерства здравоохранения РФ и Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальный медицинский исследовательский центр имени В. А. Алмазова». Ежегодный благотворительный марафон «Подари ребенку праздник» — добрая петербургская традиция[5].

Уже много лет марафон существует как общегородское волонтёрское движение. Проект дает возможность каждому проявить себя в разных качествах: принести подарок, помочь его упаковать, отвезти в больницу в роли Деда Мороза или Снегурочки. Те, у кого совсем нет времени днем, но есть интерес к марафону, ведут группу в соцсети «ВКонтакте» и переписку с добровольцами[5].

Педагогическая деятельность[править]

С 2011 года — методист учреждения дополнительного образования Центра детско-юношеского технического творчества и информационных технологий города Пушкин (Санкт-Петербург).

Мастер-классы петербургских тележурналистов положили начало медийным проектам для детей, а именно созданию Межшкольного информационного агентства. Непосредственное руководство организацией классов осуществляла Виктория Горева. 17 октября 2013 года журналисты поделились своими профессиональными секретами с корреспондентами редакций школ Пушкинского района. 23 октября состоиялся установочный обучающий семинар для редакций школьных СМИ, учащихся и педагогов на базе Центра технического творчества[6].

С 2012 по 2018 годы Виктория Горева возглавляла сетевой образовательный медиапроект «Межшкольное информационное агентство», целью которого было формирование сетевого медиасообщества школьных СМИ. Проект был нацелен на обучение педагогов, руководителей школьных СМИ и учащихся, корреспондентов школьных редакций, а также на оказание поддержки проектной деятельности обучающихся в создании продуктов, имеющих социально-педагогическое значение (школьные газеты, медиапродукты, исследовательские и социальные проекты).

Проект предполагал сетевое и социальное партнерство образовательных учреждений, включая участие представителей других районов города и регионов.

В течение этого периода Виктория Горева была координатором большинства проектов в рамках реализации сетевого образовательного медиапроекта «Межшкольное информационное агентство»[7], в том числе:

  • Проект «Открытый Царскосельский форум школьной прессы». (2012-2018 года)[8]
  • Проект «ПрессЛето» (2013 — 2018 года)[9]
  • Проект «Медиалаборатория» (2014 — 2018 года)[10]
  • Проект «JuniorSkills» (2013—2018)[11]
  • Проект «Информационная безопасность в сети Интернет» (2015 — 2018 года)[12]

Все эти проекты были нацелены на развитие навыков и умений школьных журналистов, повышение их медиаграмотности и социальной ответственности, а также на формирование позитивного имиджа школьной журналистики в целом[6][8].

Проект «ПрессЛето»[править]

С 2013 по 2018 год — автор и руководитель проекта «ПрессЛето». Первоначально проект «ПрессЛето» был разработан как имитационно-операционная деловая игра «Детская редакция летнего городского лагеря» для младших школьников в пространстве медиаобразования"[13]. Этот проект направлен на выявление склонностей ребёнка и раннюю профориентацию школьников, а также создание мультимедийных продуктов. Благодаря её усилиям, проект стал дистанционным и доступным для участия из любой точки мира[9].

Виктория Горева также лично обучала педагогов в дальних районах Узбекистана, Татарстана и Индии, а также в университете Вьетнама. Проект «ПрессЛето» имел важное значение для развития творческого потенциала детей, формирования их гражданской позиции и навыков критического мышления. Проект обеспечивал повышение квалификации педагогов и студентов, участвующих в проекте в качестве наставников и практикантов[14].

В 2017 году Виктория Горева, представила на педагогическом марафоне в Узбекистане проект «ПрессЛето». В 2018 году она провелка мастер-классы по использованию проекта для работников образования Турции[15], Вьетнама[16] и Индии[17]. Проект может быть эффективно использован в изучении русского языка и требует симбиоза гуманитарных и технических знаний. Как автор и организатор она выступила перед педагогами Самарканда, Ташкента, Чиназа и Нукуса[18][19]. Проект «ПрессЛето» победил в конкурсе инновационных продуктов «Петербургская школа 2020»[20][7][21].

"Мы прошли большой путь — от первой мысли организовать проект «ПрессЛето» в 2013 году до защиты его в качестве инновационного продукта в сентябре-ноябре 2015 года. Три с лишним года — от идеи до победы».

— Виктория Горева, методист ЦТТИТ

Участие в проекте «JuniorSkills»[править]

В 2013 году Виктория Горева эксперт в области мультимедийной журналистики программы JuniorSkills. Это российская образовательная программа, нацеленная на развитие профессиональных навыков у школьников в возрасте от 10 до 17 лет. Программа ориентирована на прорывные векторы развития и на обеспечение в короткие сроки таких результатов, которые заложат основы системных изменений в профессиональной подготовке школьников. Целью программы JuniorSkills является закрепление за Россией лидерских позиций в создании системы профессионального обучения для детей и подростков, которая станет важным ресурсом в обеспечении промышленно-производственного прорыва страны[22].

С 2016 года — старший региональный эксперт JuniorSkills по компетенции «Мультимедийная журналистика» национального чемпионата «Молодые профессионалы» (World Skills Rusia; juniorSkills) член правления Ассоциации специалистов медиаобразования. Проводит авторские семинары для педагогических команд России по вопросам создания медийного образа в образовательной системе[23][11].

С 2018 года руководитель отдела стратегических коммуникаций Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Академия цифровых технологий Санкт‑Петербурга», в разработке концепции которого принимала непосредственное участие[24].

Участие в Ассоциации специалистов медиаобразования[править]

Виктория Горева, Дмитрий Ковалёв

С 2014 года по настоящее время (2024 год) член Правления всероссийской Ассоциации специалистов медиаобразования (АСМО)[25]. АСМО занимается координацией деятельности специалистов в сфере медиаобразования в России. Организация объединяет руководителей фестивалей, форумов и слётов, педагогов, представителей СМИ, работников образовательных организаций дополнительного, среднего и высшего звена, представителей муниципальных органов власти и экспертов научного сообщества[26].

Основными целями АСМО являются повышение качества профессионального уровня специалистов в области медиаобразования, формирование единого профессионального стандарта в области медиапедагогики, совершенствование государственной политики в сфере образования и информационной грамотности граждан, а также организация и проведение различных мероприятий в этой области[27].

В 2018 году в Санкт-Петербурге был организован турнир «ЗнаюМИГ» с целью проверки и повышения уровня медийно-информационной грамотности школьников, студентов и педагогов. Участники соревновались в ответах на вопросы, связанные с медийной средой и информационной безопасностью, а также размышляли о будущем журналистики[12].

Виктория Горева, член правления Ассоциации специалистов медиаобразования, обратила особое внимание на то, что обучение медийно-информационной грамотности должно стать неотъемлемой частью образовательного процесса. Она выступила за введение отдельного предмета и даже целой науки, посвященной изучению медиаграмотности. Таким образом можно будет обучать людей навыкам безопасного и эффективного взаимодействия с медиапространством. Проведение турнира «ЗнаюМИГ» она обозначила как один из шагов в этом направлении, который позволяет привлечь внимание общества к проблеме медийно-информационной грамотности и способствовать её решению[12].

Сетевое издание «Дайджест петербургского образования»[править]

С 2019 года по настоящее время (2024 год) является главным редактором сетевого издания «Дайджест петербургского образования», в разработке и проектировании которого она принимала непосредственное участие. Уникальный информационно-аналитический ресурс для сопровождения мероприятий в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Учредитель — Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Центр регионального и международного сотрудничества», директор — Мария Петровна Рохманийко[28].

Профессиональные обязанности Виктории Горевой включают в себя руководство редакцией, выбор тем для публикаций, анализ новостей и событий в сфере образования, а также обеспечение качества контента[29].

Молодёжные медиаценты в системе СПО[править]

Проект «Молодёжные медиацентры в системе среднего профессионального образования» был запущен в 2023 году. Цель проекта заключается в создании медиапространства для среднего профессионального образования путем активного вовлечения студентов, преподавателей и управления образовательных организаций, а также развития медиакомпетенций всех участников. За один год существования проекта в 73 субъектах РФ было создано более 1600 молодёжных медиацентров[30].

Виктория Горева выступает в качестве эксперта, который выступает с лекциями для кураторов и участников Молодёжных медиацентров в системе СПО, играет ключевую роль в образовательном процессе[30].

В Санкт-Петербурге для создания единого медиапространства в начале 2023/2024 учебного года было подписано Соглашение о сотрудничестве и партнерстве по созданию и развитию сети молодёжных медиацентров между 35 профессиональными образовательными организациями Санкт-Петербурга и Центром регионального и международного сотрудничества. В рамках созданной сети специалисты центра оказывают консультационную и методическую поддержку медиацентрам региона в части производства молодёжного медиаконтента[30].

Кроме того, более 100 активных студентов, профессии которых не связаны с медиа, таких как будущие архитекторы, машинисты, ландшафтные дизайнеры, программисты, повара и др., начали обучение по программе «Современные медиатехнологии в информационно-коммуникационном пространстве» в Центре регионального и международного сотрудничества. Именно эти студенты развивают медиацентры в своих образовательных организациях, управляют медиапроектами и привлекают единомышленников, вместе с которыми работают над контентом. Это отличная инициатива по развитию навыков у молодежи и предоставлению им ценных навыков для будущего[30].

Петербургский международный образовательный форум[править]

Виктория Горева

Виктория Горева, будучи частью организационной группы с 2020 года по настоящее время (2024 год), играет ключевую роль в подготовке и проведении Петербургского международного образовательного форума.

Несёт ответственность за информационную политику форума, контролирует и управляет всей информацией, связанной с форумом, включая пресс-релизы, публикации в социальных сетях, веб-сайт и любые другие материалы для СМИ. Виктория Горева участвует в разработке стратегии информационной политики форума, которая направлена на укрепление его репутации и повышение осведомленности общественности о целях и задачах форума[31].

Семья[править]

Замужем. Муж — Самолетов Сергей Александрович. Кандидат филологических наук. Профессиональный журналист. Специалист по редакционно-издательским технологиям, допечатной подготовке изданий, дизайну газет и журналов. Автор учебных пособий «Выпуск газетного номера[32]», «Техника и технология СМИ. Периодическая печать», «Школьная газета. Учебник для учителей[33]». Имеет более 20 научных публикаций[34].

Публикации[править]

  • «Международный форум Россия — Германия»: сотрудничество в образовании"[35].
  • «Цифровая грамотность: учиться, чтобы учить»[36].
  • «Использование современных технологий в практике школьного медиаобразования»[37].
  • «Предпрофессиональная подготовка в системе дополнительного образования детей»[38].
  • «Детская редакция летнего городского лагеря. Имитационно-операционная игра для младших школьников»[39].
  • «Межшкольное информационное агентство — это не просто новости…»[40].
  • «Сетевые проекты „Межшкольного информационного агентства“ — инструмент социального проектирования учащихся в образовательном пространстве Пушкинского района»[41]

Источники[править]

  1. ↑ В Петербурге стартовала стажировка для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций Ростовской области. Правительство Санкт‑Петербурга Комитет по образованию (2022-06-21). Проверено 16 марта 2024.
  2. ↑ Движение «Ворлдскиллс» в России меняет концепцию. Центр регионального и международного сотрудничества. Проверено 12 марта 2024.
  3. ↑ «Дайджест петербургского образования» и учреждения СПО: договорились о сотрудничестве. Центр регионального и международного сотрудничества (2020-03-04). Проверено 13 марта 2024.
  4. ↑ Выпускники 2000 года. Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ.
  5. ↑ 5,0 5,1 5,2 Ксения Загальская Желания должны сбываться: в Петербурге собрали подарки для детей, которые встретят Новый год в больницах. Новости Петербурга (2023). Проверено 13 марта 2024.
  6. ↑ 6,0 6,1 Петербургские журналисты проведут мастер-класс для школьников. Информационный портал медиасообщества Северо-Западного региона (2015-10-15). Проверено 15 марта 2024.
  7. ↑ 7,0 7,1 Пушкинский медийный проект удостоен Премии Правительства Санкт‑Петербурга. Администрация Санкт‑Петербурга (2016-01-11). Проверено 13 марта 2024.
  8. ↑ 8,0 8,1 В Петербурге открыли девятнадцатый Царскосельский форум школьной прессы. Центр регионального и международного сотрудничества (2021 - 04 - 21). Проверено 16 марта 2024.
  9. ↑ 9,0 9,1 Бердыкулова Н. Э., Иванова А. Я. Развитие молодежной журналистики в Пушкинском районе Санкт-Петербурга. Электронная газета ГБУ ИМЦ Пушкинского района Санкт-Петербурга. Проверено 13 марта 2024.
  10. ↑ Дарья Балясникова Сделай шаг в журналистику // Шаг : газета. — 2014.
  11. ↑ 11,0 11,1 ЦДЮТТиИТ - WorldSkils Juniors / Просмотр новости. Центр детско-юношеского технического творчества и информационных технологий Пушкинского района Санкт-Петербурга | (2016-10-06). Проверено 12 марта 2024.
  12. ↑ 12,0 12,1 12,2 Школьников и студентов учили профессионально работать с информацией на турнире «ЗнаюМИГ». Телеканал Санкт-Петербург (2018-06-13). Проверено 13 марта 2024.
  13. ↑ Публичный доклад 2015 -2016 учебный год // Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детско-юнощеского технического творчества и информационных технологий Пушкинского района Санкт-Петербурга : публичный доклад. — 2016.
  14. ↑ Ольга Бердецкая «ПрессЛето». Увлечь школьников журналистикой на каникулах • sdelano.media. Сделано.медиа. Проверено 12 марта 2024.
  15. ↑ Методические мероприятия для преподавателей образовательных организаций с преподаванием русского языка и обучением на русском языке в Турции. Центр регионального и международного сотрудничества. Проверено 13 марта 2024.
  16. ↑ Методические мероприятия для преподавателей образовательных организаций с преподаванием русского языка и обучением на русском языке во Вьетнаме. Центр регионального и международного сотрудничества. Проверено 13 марта 2024.
  17. ↑ Методические мероприятия для преподавателей образовательных организаций с преподаванием русского языка и обучением на русском языке в Индии. Центр регионального и международного сотрудничества. Проверено 13 марта 2024.
  18. ↑ ЦДЮТТиИТ - WorldSkils Juniors / Просмотр новости. Центр детско-юношеского технического творчества и информационных технологий Пушкинского района. Проверено 12 марта 2024.
  19. ↑ Пушкинцы представили лучшие образовательные практики в Таджикистане. Администрация Санкт‑Петербурга (2017-10-09). Проверено 13 марта 2024.
  20. ↑ Мария Лютая Пушкинский медийный проект удостоен Премии Правительства Санкт-Петербурга. Образовательная социальная сеть (2016-01-04). Проверено 13 марта 2024.
  21. ↑ Путь длиною в три года: от идеи до победы. Официальный сайт Администрации Санкт‑Петербурга (2015-11-30). Проверено 13 марта 2024.
  22. ↑ Профессионалы - Компетенции и эксперты JuniorSkills. Региональный координационный центр в Ямало-Ненецком автономном округе (2013-03-21). Проверено 12 марта 2024.
  23. ↑ Авторский семинар-практикум Горевой Виктории.. | МБОУ "КРЯШ-СЕРДИНСКАЯ ООШ". МБОУ "Кряш-Сердинская ООШ" (2019-09-27). Проверено 12 марта 2024.
  24. ↑ Молодые профессионалы Петербурга покажут себя в Южно-Сахалинске. Администрация Санкт‑Петербурга (2018-08-01). Проверено 13 марта 2024.
  25. ↑ Руководство АСМО. Ассоциация специалистов медиобразования. Проверено 13 марта 2024.
  26. ↑ Региональные отделения. Ассоциация специалистов медиаобразования. Проверено 13 марта 2024.
  27. ↑ «Гражданская идентичность современной молодежи: потенциал образовательных и общественных организаций» | ДОСААФ России Пензенской области | Официальный сайт. ДОСААФ России (2019-02-22). Проверено 13 марта 2024.
  28. ↑ СПБ ГБНОУ "Центр Регионального и Международного Сотрудничества". Rusprofile. Проверено 16 марта 2024.
  29. ↑ О дайджесте. Центр регионального и международного сотрудничества. Проверено 15 марта 2024.
  30. ↑ 30,0 30,1 30,2 30,3 Кураторы молодежных медиацентров системы СПО учились создавать новости. Центр регионального и международного сотрудничества. Проверено 13 марта 2024.
  31. ↑ Петербургский международный образовательный форум. Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию. Проверено 15 марта 2024.
  32. ↑ Самолетов С. А. Выпуск газетного номера. — СПб: Роза мира, 2006. — С. 121. — ISBN 5-85574-171-0.
  33. ↑ Самолетов Д. С. Школьная газета. Учебник для учителей. — СПб: Первый класс, 2015. — 325 с. — ISBN 978-5-9906889-0-2.
  34. ↑ Самолетов Сергей Александрович Корректор отдела развития бренда Персоналия университета ИТМО. ИТМО. Проверено 15 марта 2024.
  35. ↑ Горева В. Б. Международный форум Россия – Германия»: сотрудничество в образовании // Magisterium: журнал о педагоге и для педагога : журнал. — 2021. — № 1. — ISSN 2782-2745.
  36. ↑ Горева В. Б. Цифровая грамотность: учиться, чтобы учить // Центр социально-гуманитарного образования : журнал. — 2019. — С. 64. — ISSN 978-5-6043830-3-2.
  37. ↑ Горева В. Б. Использование современных технологий в практике школьного медиаобразования // Непрерывное образование в Санкт-Петербурге : журнал. — 2017. — № 2 (6). — ISSN 2413-0575.
  38. ↑ Горева В. Б. Использование современных технологий в практике школьного медиаобразования // Непрерывное образование в Санкт-Петербурге : журнал. — 2016. — № 1—2. — ISSN 2413-0575.
  39. ↑ Горева В. Б. Детская редакция летнего городского лагеря. Имитационно-операционная игра для младших школьников // Сборник инновационных продуктов "Петербургская школа 2020 : сборник. — 2016.
  40. ↑ Горева В. Б. Межшкольное информационное агентство — это не просто новости… // Пеликан : интернет-газета. — 2016.
  41. ↑ Горева В. Б. Сетевые проекты «Межшкольного информационного агентства» — инструмент социального проектирования учащихся в образовательном пространстве Пушкинского района // Материалы 13 - й международной конференции студентов, магистрантов и аспирантов 11–13 марта 2014 года : сборник. — 2014. — С. 447—449.

Ссылки[править]

 
Пиар и продвижение
↑
[+]
Общее

GEO • Имидж политического лидера • Медийный образ • Мягкая пропаганда • Отмывание информации • Позиционировать • Популизм • Пропаганда • Слив информации • Слухмейкер • Формирование общественного мнения • Чёрная пропаганда

Специалисты

Анастасия Адерес • Александр Андрианов • Андрей Баранников • Тимофей Белоглазов • Богдан Белоконь • Эдвард Бернейс • Никита Веселов • Эдуард Войтенко • Виктория Горева • Вадим Горжанкин • Екатерина Дашевская • Ольга Дашевская • Чермен Дзотов • Анастасия Журавлёва • Юлия Кумерина • Валерий Левченко • Александр Леусенко • Айви Ли • Никита Лобанов • Игорь Лычёв • Иван Макаров • Олег Мальцев • Роман Масленников • Ника Зебра • Валентин Пахомов • Анатолий Перепёлкин • Никита Прохоров • Валерия Робустова • Дарья Свистунова • Валерий Сидоренко • Дмитрий Скрипниченко • Юлия Смолякова • Диана Снегина • Тома Суворова • Ярослав Федосеев • Яна Харина • Виктория Шаньшина

Организации

9writer • Agency 112 • Dviga • IMARS • Noblet Media CIS • PR-агентство «Красное слово» • Rating Up • ИМА-консалтинг • Михайлов и партнёры • Никколо М • РАСО

Разное

IPRA Golden World Awards • Влияние цифровизации • Двуступенчатая модель Лазарсфельда • Диктатура закона • Имиджелогия • Маркетинг и реальность • Модель привратника • Пресс-клиппинг • Социальный бот • Шоу-политика

Знание.Вики

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Знание.Вики» («znanierussia.ru») под названием «Горева, Виктория Борисовна», расположенная по следующим адресам:

—https://baza.znanierussia.ru/mediawiki/index.php/Горева,_Виктория_Борисовна
—«https://znanierussia.ru/articles/Горева,_Виктория_Борисовна»

Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий.

Всем участникам Знание.Вики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».

Источник — http://cyclowiki.org/w/index.php?title=Виктория_Борисовна_Горева&oldid=2654900